e-poľnohospodár

Chovu koni sa venujem v podstate uz od stredoskolskych
cias. I na Vysoku skolu polnohospodarsku som prisiel, aby
som si rozsiril vedomosti o tejto zaujimavej discipline.
Teraz sa venujem diplomovej praci, pri ktorej sledujem eto-
logiu - spravanie koni. Preto by som chcel aj statnu skusku
robit z etologie ako volitelneho predmetu k diplomovke
a ako povinne volitelny si vybrat chov koni, ktory vsak
v ponuke predmetov chyba. Je tam chov HD, chov hydiny, chov
osipanych, chov oviec, ale kone chybaju. Neviem, ci sa na
tuto disciplinu pri zostavovani zabudlo, resp. chcelo zabu-
dnut, no myslim si, ze by rozhodne nemala chybat v ponuke
volitelnych predmetov. Nie je chov koni rovnocennym predme-
tom? Chceme sa snad vratit na uroven sedemdesiatych rokov,
kedy sa z dovodu nuloveho ekonomickeho prinosu do polnohos-
podarstva dostal chov koni do krizovej situacie? Vykonnost-
ne, ak sa tu vobec da hovorit o vykonnosti, sme zostali
s nasimi konmi na urovni 20-tych a 30-tych rokov, kedy bola
vo svete sportova vykonnost na podstatne nizsej urovni.
Mozno si teraz poviete, ze je to tak a co s tym ma
robit nasa skola? Tu si musime uvedomit, ze Vysoka skola
polnohospodarska v Nitre je jedinou skolou v celej Slovens-
kej republike, ktora vychovava odbornikov pre polnohospoda-
rsku prax. Preto by nemala zanedbavat ani oblast chovu ko-
ni, resp. jej priradovat druhorade postavenie v ramci cho-
vov, ale napomahat jeho rozvoju. Ved chov koni nehovori len
o urovni polnohospodarstva tej-ktorej krajiny, ale je aj
ukazovatelom kultury naroda. Dovolim si citovat riaditela
odboru chovu koni ceskeho MP Ing. Pellara, ktory o rozvoji
chovu koni hovori: "...vsetkymi moznymi prostriedkami bude-
me riesit zabezpecenie odborneho rastu pracovnikov vsetkych
profesii, ktore suvisia s chovom a vyuzivanim koni, spolu
s amaterskou zakladnou sportovych organizacii".
Sucasna situacia v chove koni nie je ruzova. Jeho
zlepsenie je uloha narocna a vyzaduje si vyriesit otazky
organizacneho prepojenia, importnej a exportnej politiky,
oblasti slachtenia, kontroly uzitkovosti a dedicnosti, ale
i pripravy buducich odbornych pracovnikov, v com by VSP ma-
la hrat hlavnu ulohu.

Emil Kovalcik, IV.zoo