s novou profesorkou na Fakulte ekonomiky a manažmentu
V čom je pre vás práca v akademickom prostredí atraktívna?
Najmä tým, že je rozmanitá a zaujímavá. Okrem kolegov z materskej univerzity, s ktorými spolupracujeme, sa na prednáškach a cvičeniach stretávam s domácimi i zahraničnými študentmi. Môžem im odovzdávať svoje vedomosti a skúsenosti najmä z oblasti môjho profilového predmetu medzinárodný manažment a podnikanie ako aj manažment. Už tradične po ukončení semestra zisťujeme spätnú väzbu od študentov a teší ma, že poskytujú námety, ktoré posúvajú výučbu dopredu. Je to akási výzva a chcem v tom naďalej pokračovať. Vždy mám veľmi dobrý pocit z odvedenej práce, keď mi po prednáške počas semestra povedia „ďakujeme", dozvedeli sme sa veľa nových poznatkov a získali sme cenné skúsenosti.
Ako by ste charakterizovali vaše odborné vedecké zameranie pre záujemcov mimo vášho odboru?
Moje odborné vedecké zameranie bolo a bude spojené s koncepciou rozvoja fakulty a materskej katedry. O problematiku riadenia podnikov, čo obsahuje, ako sa realizuje a čo prináša, som sa začala zaujímať už ako študentka - táto orientácia sa stala základom pre moje ďalšie profesijné zameranie. Nakoľko sa orientujem hlavne na medzinárodný manažment, snažím sa teoretické a praktické poznatky získané aj počas pôsobenia na študijných pobytoch v zahraničí, odovzdávať študentom. Zároveň z tohto pohľadu pozitívne hodnotím možnosti na Katedre manažmentu, najmä to, že nám umožňuje zapájať sa do medzinárodných projektových tímov a vzájomne si odovzdávať skúsenosti. Pri tejto príležitosti si nemôžem nespomenúť na kolegov, viacerí z nich ma učili ako študentku a boli zdrojom cenných rád pri formovaní mojej vedecko-pedagogickej profilácie.
Ako veda obohacuje váš život?
Veda ako zdroj nových poznaní ma sprevádza počas celého profesijného života. Preto využívam každú možnú voľnú chvíľu, aby som nadobudla čo najviac nových poznatkov v mojom odbore nielen z odbornej literatúry, ale predovšetkým prostredníctvom spolupráce s kolegami doma a v zahraničí. Skutočne môžem povedať, že moja práca ma baví a napĺňa moje očakávania.
O potrebe kvalitného vysokoškolského vzdelania sa hovorí veľa a pri rozličných príležitostiach. Viac ako slová sú potrebné skutky. Č by mala univerzita robiť pre skvalitnenie vzdelávania a vedeckého výskumu?
Na túto otázku sa odpovedá dosť ťažko, pretože takmer celá kvalitatívna úroveň závisí od množstva pridelených finančných prostriedkov. Pokiaľ ide o študentov, ktorí k nám prichádzajú zo stredných škôl, môj postreh z posledných rokov je ten, že kvalitatívna úroveň ich vedomostí je čoraz nižšia. Najčastejšie memorujú učebnú látku, ale nedokážu jej podstatu aplikovať na praktické príklady alebo štúdie. Na druhej strane musím povedať, že univerzita a naša fakulta nám vytvára široké pole pôsobenia vo vedecko-pedagogickom procese. Ako som už spomenula, máme možnosť zapájať sa do medzinárodných projektových tímov, publikovať spoločne aj s kolegami na partnerských univerzitách a zároveň prednášať na univerzitách v zahraničí. To je iba malá časť toho, čo napomáha k zvyšovaniu kvalifikačnej úrovne pedagogických pracovníkov a ich vedeckému zameraniu.
Keby ste mali vymenovať tri míľniky vo svojom živote, ktoré by to boli?
Tých míľnikov je v mojom živote viacero. Určite však jedným z nich je šťastne prežité detstvo s rodičmi a súrodencami na dedine neďaleko Nitry. Druhým je stretnutie môjho manžela a narodenie našej dcéry. Tretím bolo rozhodnutie ísť študovať na vtedy ešte Prevádzkovo-ekonomickú fakultu VŠP, kde som dostala kvalitný základ, aby som mohla ďalej pokračovať na doktorandskom štúdiu. Po jeho ukončení som pracovala na Výskumnom ústave živočíšnej výroby v Nitre, kde som získala cenné praktické skúsenosti, ktoré boli akýmsi „odrazovým mostíkom" v mojom ďalšom odbornom raste po návrate na katedru.
