ako všetky začiatky , aj začiatok akademického roka 2011/2012 sa niesol v znamení viacerých noviniek. Tou, ktorú určite zaznamenali všetci pedagógovia, výskumní zamestnanci, študenti, ale aj zamestnanci administratívy, bol nový univerzitný informačný systém (UIS).
Niektorí z nás ním boli nadšení, iným možno strpčil život a ďalším bol (dočasne) ľahostajný. Za tie roky sme si akosi zvykli na „starý dobrý“ IS Študent, a napriek jeho chybám či morálnej zastaralosti, sme ho považovali za naše dieťa. Dôverne sme poznali jeho nedostatky, vedeli sme komu zavolať, ak niečo nebolo možné spustiť, nestihli sme termín aktualizácie študijného manuálu, či nám nevyhovovalo cvičenie v pondelok ráno ... Preto mnohí snáď ostali prekvapení, keď 1. septembra nič nebolo také, ako doteraz. Gestorom predmetov pribudli povinnosti, zmeniť termín cvičenia už nebolo možné, zažité „úväzkové“ zostavy neboli k dispozícii. Veľká časť povinností prešla na samotných študentov, ktorí sa museli v novom prostredí veľmi rýchlo zorientovať.
Nehovorilo sa o tom často, ale IS Študent vyvíjali naši programátori ako vôbec jeden z prvých informačných systémov využívaných univerzitou na správu štúdia. Bol to programový produkt 80. a 90. rokov minulého storočia. Inovoval a doplňoval sa podľa možností systému, ktoré sa však časom vyčerpali. To, že časom technologicky zastaral a nebolo možné efektívne realizovať zmeny, ktoré prinášala doba, bol dôsledok neuveriteľne rýchleho rozvoja v oblasti informačných a komunikačných technológií. Súčasnosť priniesla do každodenného života internet, smartphone, iPad, ultratenký zenbook či virtualizáciu. Mať informačný systém, ktorý nebol „online“ nerobilo česť inštitúcii, ktorá si hovorí univerzita. Preto jednou z priorít súčasného vedenia bolo v čo najkratšom čase implementovať moderný univerzitný informačný systém. Proces implementácie je však veľmi náročný a podmienky každej univerzity sú špecifické. Aj najdokonalejší systém má svoje detské choroby, ktoré je potrebné, aj s vašou pomocou, prekonať. Postupne sa naučíme s novými funkciami pracovať, zvykneme si na nové prerozdelenie úloh a kompetencií, nájdeme zostavy, ktoré nám budú slúžiť rovnako dobre ako tie staré a UIS sa stane užitočným pomocníkom pri organizácii štúdia, evidencii vedeckovýskumných aktivít, publikačnej činnosti či vzájomnej komunikácii.
Chcem sa na tomto mieste poďakovať integrátorom, systémovým administrátorom a študijným referentkám za čas, ktorý strávili pri implementácii a na školeniach čiastočne aj namiesto letných dovoleniek. Chcem sa poďakovať vám, milí kolegovia, za pochopenie, ktoré máte ak nevieme na otázky a problémy s UIS-om okamžite reagovať a tiež študentom za trpezlivosť napríklad pri tvorbe rozvrhov.
Spomínajme na starého „Študenta“ s úsmevom a využívajme možnosti, ktoré nám ponúka „Študent“ nový.
