novým profesorom na Fakulte biotechnológie a potravinárstva

V čom je pre vás práca v akademickom prostredí atraktívna?

Je to najmä kvôli možnosti komunikovať s mladými ľuďmi, viesť ich vzdelávací proces, obohacovať ich poznanie a vysvetľovať biologické procesy, ktoré sa v organizme uskutočňujú. Druhým aspektom je výskumná činnosť, ako aj vedenie študentov k dosiahnutiu zaujímavých výsledkov počas štúdia na univerzite.

Ako by ste charakterizovali vaše odborné vedecké zameranie pre záujemcov mimo vášho odboru?

Ako absolvent veterinárskej univerzity som svoju činnosť zameral na skúmanie organizmu živočíchov, opis činnosti orgánov, tkanív a buniek, ako aj procesov, ktoré ich ovplyvňujú. V rámci odborného profilu sa spolu s kolegami zaoberám účinkami rôznych environmentálnych faktorov na zdravie živočíchov, kde sme dosiahli zaujímavé a originálne výsledky. Na univerzitu sme priniesli nové postupy, hlavne hodnotenia pohyblivosti spermií a kvantifikácie bunkových a orgánových štruktúr. Naše laboratóriá sú otvorené pre študentov a mnohí dosiahli pozoruhodné výsledky.

Ako veda obohacuje váš život?

Veda a výskum sú vždy obrazom kvality univerzitného vzdelávania. Existuje pojem „informačná nula“, ktorý sa viaže k výstupom pracovníkov v oblasti výskumu a vedy a je odvodený od publikovaných prác a následne aj ich odozvy. Dosiahnutie originálnych výsledkov, ako aj ich umiestnenie v kvalitných vedeckých časopisoch alebo prezentácia na svetových kongresoch alebo konferenciách, je potvrdením správnosti zamerania výskumnej činnosti. Vždy nás nesmierne poteší, keď sú naše práce použité pri príprave iných, lebo to potvrdzuje význam nášho výskumu. Tiež mám veľmi rád nadšenie a spokojnosť doktorandov alebo mladých vedcov, keď sa im podarí publikovať vlastné dosiahnuté výsledky.

O potrebe kvalitného vysokoškolského vzdelania sa hovorí veľa a pri rozličných príležitostiach. Viac ako slová sú však potrebné skutky. Čo by mala univerzita robiť pre skvalitnenie svojho vzdelávania a vedeckého výskumu?

Ťažko povedať, čo by univerzita mala a mohla robiť. Významným počinom je verejné ohodnotenie dosiahnutých výsledkov, napr. v rámci ocenenia rektorom alebo dekanom. Základné myšlienky, smerovanie, ako aj riadenie, musí vychádzať od najvyššej autority, ktorou je v našom prípade Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR. Dôležité je členenie na základný a aplikovaný výskum, lebo oba majú svoje opodstatnenie. Financovanie je samozrejme významným problémom, ale to je aj v ostatných krajinách. Stále je našou výhodou prispôsobenie sa podmienkam a schopnosť pozmeniť postupy vo vzťahu k okolnostiam. Dôležitým aspektom je cielený výskum. V našom kolektíve sa snažíme vždy riešiť také problematiky, ktoré je možné následne prakticky využiť, prezentovať pred verejnosťou a publikovať v takých vedeckých časopisoch, ktoré sú evidované v uznávaných databázach. Tiež treba hľadať správne zdroje (finančné, personálne).

Keby ste mali vymenovať tri míľniky vo svojom živote, ktoré by to boli?

Musím konštatovať, že tých míľnikov v živote je veľa a veľmi ťažko vybrať tie najdôležitejšie. U mňa sú to určite tie, ktoré sú spojené s rodinou. Toto zázemie sa následne prejavuje aj v práci.