Ing. ROMAN PTÁČEK, PhD., pôsobí na Ústave financií Prevádzkovo-ekonomickej fakulty MZLU v Brne. Jeho špecializáciou sú finančné trhy, cenné papiere, investície a predovšetkým kolektívne investovanie. Na našej univerzite sa ocitol začiatkom februára v rámci učiteľských mobilít programu CEEPUS. Niekoľko postrehov z jeho (fiktívneho) diára.
O výučbe
Letný semester začínal až týždeň po mojom príchode, mal som teda čas na prípravu. Zastupoval som domáceho pedagóga v predmetoch podnikové financie, banky a burzy a európska hospodárska a menová únia. V oboch som sa snažil porovnávať situáciu v našej republike a u vás na Slovensku.
O programe CEEPUS
Už niekoľko rokov prebiehajú študentské výmeny v rámci CEEPUSu a v minulom semestri učili u nás kolegovia z Maďarska. Nemali výhodu príbuzného jazyka, ako ja tu v Nitre, museli sa preto venovať študentom, ktorí absolvujú výučbu v angličtine. Bolo to síce komornejšie, ale uspeli. Jedným z hlavných prínosov CEEPUS mobilít je nadviazanie spolupráce. Osobné kontakty sa takto získavajú oveľa jednoduchšie, ako keď sa stretneme raz za rok na nejakej konferencii.
O brnenskej MZLU
Má agronomickú, lesnícku, drevársku, záhradnícku a prevádzkovo-ekonomickú fakultu, kde pôsobím. Naša fakulta vychováva dobrých ekonómov a finančníkov, nezameriava sa už iba na poľnohospodárstvo, ale vo väčšej miere sa sústreďuje na ekonomiku a financie.
O študentoch
Myslím, že sú všade rovnakí. Okrem toho u nás študuje neprehliadnuteľné množstvo vysokoškolákov zo Slovenska, takže počuť na MZLU slovenčinu nie je nič nezvyčajné.
O Readingu
Pred šiestimi rokmi som strávil mesiac v medzinárodnom stredisku výskumu trhu cenných papierov na univerzite v Readingu, neďaleko Londýna. Práve tam prebiehali letné školy za účasti študentov zo všetkých svetadielov. Podobalo sa to skôr profesionálnej maklérskej alebo brookerskej firme ako akademickému pracovisku. Výučba prebiehala na profesionálnych softvéroch zapožičaných priamo od firiem. Bolo to veľmi zaujímavé a preto sme sa pokúsili poznatky využiť aj doma, hoci sme nemali profesionálny softvér. Kolega programátor vytvoril vlastný program, ktorý pracoval s metódou scenárov, ako by mohol devízový trh reagovať na určité politické a ekonomické udalosti. To študentov priláka oveľa viac ako suché poučky. Vytvorili sme aj investičnú hru, v ktorej mohli študenti obchodovať na zjednodušenej fiktívnej platforme, ktorá čerpala skutočné údaje z burzy cenných papierov v Prahe.
